| |||
| Mam zawód mam pracę | |||
|
Koordynator projektu w ZS im. gen. J. Bema | |||
|
Termin oddania formularzy zgłoszeniowych 27 luty 2012. | |||
|
http://www.zawiercie.powiat.pl/newsy,tablica-ogloszen,3.html | |||
Informacje o projekcie„Mam zawód - mam pracę w regionie" to projekt systemowy realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013 (Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego) przez Samorząd Województwa Śląskiego (Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego) w partnerstwie ze Śląskim Kuratorem Oświaty oraz z 15 powiatami i 15 miastami na prawach powiatu z terenu województwa śląskiego. Celem projektu jest zwiększenie atrakcyjności, jakości oraz prestiżu szkół oraz placówek kształcenia zawodowego w województwie śląskim. Okres realizacji: 1.04.2011 - 31.08.2013 r. Projekt skierowany jest do uczniów kształcących się w klasach:
Łącznie w Projekcie weźmie udział 14077 uczniów szkół z terenu województwa śląskiego. Zaplanowane działania w Projekcie to:
Co gwarantuje udział w Projekcie? Zajęcia z doradztwa grupowego, podczas których uczniowie zdobędą wiedzę na temat:
Zajęcia z doradztwa indywidualnego będą miały na celu ukierunkowanie uczniów na rozwój zawodowy. Doradca wraz z uczniem opracują Indywidualny Plan Rozwoju Zawodowego, który m.in:
Pakiet wsparcia, który obejmie uczestników Projektu, przewiduje:
Uczestnicy Projektu będą brali udział w wizytach studyjnych u pracodawców. Dodatkowo uczestnicy Projektu będą mieli możliwość skorzystania z kursów on-line, dostępnych na specjalnie przygotowanej do tego celu platformie e-learningowej. Na platformie e-learningowej dostępne będą 3 bloki szkoleniowe, podzielone na kursy przygotowujące do matury, kursy wyrównujące dysproporcje edukacyjne oraz kursy dodatkowe, poszerzające wiedzę. W ramach Projektu doposażone zostaną szkoły/placówki techniczne, które prowadzą kształcenie na kierunkach zgodnych z Regionalną Strategią | |||
|
|